domingo, 31 de mayo de 2020

MÚSICA.- SEMANA 9

NIVEL:           PRIMARIA                GRADO:                                       

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       1         AL       5         DE JUNIO DE 2020

SESIÓN: 34                                PROFESOR: ANGEL JONATHAN SÁNCHEZ MEJÍA

FECHA: 3 Y 5 DE JUNIO     DE 2020.

Asignatura: MÚSICA

Tema: TEORÍA DE LA MÚSICA

Blog o Clase virtual: CLASE VIRTUAL ZOOM TEORIA DE LA MÚSICA

¿Qué vamos a utilizar?

Utilizaremos flauta, lápices, colores y cuaderno.

Explicación:

Se estudiará la teoría de la música así como lectura en el pentagrama.

Actividades:

Una vez visto el tema de teoría se realizarán preguntas con la finalidad de reforzamiento del tema, se procederá al trabajo en el instrumento con la finalidad de repasar el tema Castillos de Hielo y May Way, se aplicará la evaluación en el instrumento alumno por alumno.

Porcentaje de Evaluación:

En todas las sesiones se tomará en cuenta la participación activa de los alumnos, sin embargo en la materia de música tenemos que aplicar la tolerancia y atención a la pandemia que nos marca el Srio. De Educación en donde nos menciona no aplicar sanciones a los alumnos que por alguna razón no accedan a las clases virtuales.


sábado, 30 de mayo de 2020

DANZA.- SEMANA 9

NIVEL:           5                   GRADO:        5º  A Y B                              

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       1         AL    5     DE  JUNIO

SEMANA:      CINCO                       SESIÓN.   1

 

FECHA:     4       DE JUNIO  DE  2020.                                        

     

Asignatura: DANZA

Tema: Cuerpo-espacio-tiempo

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar?

-Agua para hidratarse , Ropa cómoda , Tenis, tapete o cobija, peluche pequeño.

Explicación: Aprenderás a reconocer el ritmo musical que puede realizar tu cuerpo y sus posibilidades de movimiento.

Actividades:

-Bienvenida

-Calentamiento de articulaciones de cabeza a pies.

-Explorar tu propio movimiento siguiendo las indicaciones

-Ritmo musical  y corporal.

-Relajación

-Despedida


EDUCACIÓN FÍSICA.- SEMANA 9

NIVEL: PRIMARIA  GRADO: 5° 

ACTIVIDADES: SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO.

SEMANA: SESIÓN 4

FECHA: JUEVES 4 Y VIERNES 5 DE JUNIO

Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA

Tema: CREATIVIDAD DE ACCIÓN MOTRIZ.  

Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Pelota mediana o balón, paliacate, marcas de papel y botellas.

Explicación: El niño realizara algunos ejercicios manipulando la pelota incrementando la dificultad de movimiento.

Actividades: rodar pelota con las manos, pies

Implementación de marcas para realizar ejercicios de pelota en movimiento en diferentes direcciones.

Botar la pelota mano izquierda, derecha

Implementar un circuito de acción motriz con las botellas

Realizar actividades de pelota con algún familiar

Porcentaje de Evaluación: 100% práctico


ROBÓTICA.- SEMANA 9



INSTITUTO EDUCACIÓN Y PATRIA

NIVEL PRIMARIA

 

Continuamos con esta gran labor compartida y seguimos avanzando en las clases digitales, me da mucho gusto saber que la tecnología nos está sirviendo para avanzar en conocimiento en esta etapa de contingencia, por ello considera estos aspectos generales.

1.     El trabajo aquí publicado es que haremos durante la clase virtual, depende de lo avanzado en la clase es si publicare nuevas páginas o seguimos trabajando con las anteriores (si ves la leyenda mismo documento que la semana anterior ya no tienes nada extra que descargar).

2.     Si ves documentos, carpetas o imágenes que te solicite descargar, hazlo antes de la clase y eso nos ayudara a avanzar más rápido.

3.     Si por motivos personales no lograste conectarte intenta seguir la guía.

4.     Los trabajos los revisare en la clase virtual, no es necesario enviarlo por correo a menos que de la indicación en la clase.

Semana 9:

Grado

Proyecto

¿Qué vamos a utilizar?


https://drive.google.com/open?id=16T76d_mxtRL4r6aM44mw0Nfz6mlPFLvw

Para clase virtual: Computadora con Excel, descargar el archivo de Excel Población 2014 (links de descarga en semana 8).




viernes, 29 de mayo de 2020

FRANCÉS EXAMEN

A los alumnos que no pudieron contestar el examen el día de hoy en clase, les pido descargar contestar y enviar a mi correo, el día de hoy a más tardar a las 18:00 hrs. 

IMPORTANTE.- NO OLVIDES PONER TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO. 

¡Éxito!

miércoles, 27 de mayo de 2020

FRANCÉS.- SEMANA 8

Asignatura: Francés.

Tema: Evaluación

Blog o Clase virtual: clase virtual.


Actividades: Comenzaremos con una ligera explicación sobre los ejercicios del examen.

 

Enseguida lo resolveremos.


martes, 26 de mayo de 2020

CONTINUAMOS EN CLASES VIRTUALES


¿ QUÉ HACER ...?


ESCUELA PARA PADRES.- TRANSFORMANDO EL ABURRIMIENTO EN CREATIVIDAD




sábado, 23 de mayo de 2020

ESPAÑOL.- SEMANA 8




 NIVEL: PRIMARIA                                     GRADO:                          
ACTIVIDADES: SEMANA DEL       25       AL       29       DE MAYO. 
    

LUNES:   25  DE MAYO

Asignatura: Lengua Materna
Tema: Palabras Homófonas
Blog o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué vamos a utilizar?  Cuaderno de trabajo

Actividades: 
·       Observar el video y tomar nota en el cuaderno de trabajo. Elaborar ejemplos de enunciados con las palabras mencionadas. Ilustrar cada uno de los enunciados como en los ejemplos del video.

Asignatura: Matemáticas 
Tema: Desafío 87 “La misma distancia”
Blog o Clase virtual:  Blog
¿Qué vamos a utilizar? Libro Desafíos SEP , cuaderno de trabajo.

Actividades:
·       Lee y observa las imágenes de la página 170 y 171, realiza las actividades que se mencionan.

Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Especies Endémicas
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno de trabajo

Actividades:  
·       Imprime y pega  la sopa de letras en tu cuaderno, completa el texto con las palabras que se encuentran dentro de la sopa de letras.





El término peligro de extinción se utiliza cuando _______________ los miembros de una especie, animal o vegetal, corren un _______________ riesgo muy alto de desaparecer del planeta. En la actualidad son numerosas las especies que se encuentran en peligro de extinción, la mayoría de ellas a causa de la intervención directa de los ______________ en los diversos ecosistemas. Según datos de la Conabio, de las 108 519 _____________ conocidas en México, están en riesgo de _____________ 2 556 de ellas. Entre estas especies se encuentran el lobo gris mexicano, el ____________ y la vaquita marina.

MARTES:      26       DE MAYO

Asignatura: Lengua Materna
Tema: Sinónimos y antónimos
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno de trabajo

Actividades: 
·       Recordar el uso de los sinónimos y antónimos para elaborar enunciados utilizando dos palabras que significan lo mismo, y dos palabras que signifiquen lo contrario una de otra.
·  Escribir en el cuaderno de trabajo 10 antónimos y 10 sinónimos por ejemplo: Antónimos; noche y día, Sinónimos; esbelto y delgado. Ilustrar


Asignatura: Matemáticas 
Tema: Desafío 88
Blog o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP, compás y regla.

Actividades:
·       Leer la información de la página 172 y 173 contestar de manera asertiva y realizar los ejercicios de la página 173.

Asignatura: Geografía
Tema: ¿Cómo reducimos los problemas ambientales?
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP

Actividades:
·       Lee la página 156 de la carta que escribe Daniela, observa las imágenes reflexiona sobre los que muestran las imágenes. Con la información de las páginas 157-160, elabora un mapa conceptual.
·       Ilustra.




MIÉRCOLES:            27       DE MAYO

Asignatura: Lengua Materna
Tema: Verbos, adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno de trabajo.

Actividades:
·       Escribe 5 verbos en infinitivo, 5 adjetivos, 5 adverbios y 5 frases adverbiales en el cuaderno de trabajo, ilustra tu trabajo.

Asignatura: Matemáticas
Tema: Desafío 89
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP
*NOTA: Recuerda que el radio de un círculo parte de un punto medio a cualquier punto de la circunferencia, la medida del diámetro es 2 veces el radio.

Actividades: 
·       Lee detenidamente la página 174 y 175, contesta asertivamente los ejercicios.

Asignatura: Historia
Tema: La Educación Nacional
Blog o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno de trabajo

Actividades:
·       Comentar en clase virtual el tema que se encuentra en las páginas 146 y 147, copiar el siguiente esquema.





JUEVES: 28 DE MAYO

Asignatura: Lengua materna
Tema: Clasificación de palabras agudas, graves o llanas, esdrújulas, sobreesdrújulas.
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar?  Cuaderno de trabajo

Actividades:
·       Imprime y pega en tu cuaderno el siguiente repaso de uso de tilde o sílaba tónica. Clasifica las palabras de la lista según su acentuación. 






Asignatura: Matemáticas 
Tema: Desafío 90 “ Diseños circulares”
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP

Actividades:
·       Leer y realizar los ejercicios de las páginas 176 y 177, trazar los círculos en el cuaderno de actividades mencionados en la actividad 3


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Formas pacíficas de resolver conflictos
Blog o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP

Actividades:
·       Leer en clase la información de la página 180 , en la página 182 de manera grupal contestar las preguntas del ejercicio 2, copiar el texto de palabras claras.

VIERNES: 29 DE MAYO

Asignatura: Lengua materna
Tema: Las historieta
Blog o Clase virtual: Blog
¿Qué vamos a utilizar?  Cuaderno de trabajo

Actividades:
·       Imprimir y pegar en tu cuaderno de trabajo la siguiente información acerca de la historieta, leerla.




Asignatura: Matemáticas
Tema: Desafió 90
Blog o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué vamos a utilizar?  LIbro SEP, cuaderno de trabajo, compás.

Actividades:
·       Realizar las actividades de la página 178 y 179, comentarlas en clase.




ENGLISH CLASS.- WEEK 8

Monday
Reading and listening
Language log and green notebook
Solve pages 128 and 129 from language log. These two pages are connected from the readings in pages 126 and 127. 
"To solve page 129 you will need to listen to audio #61."
https://drive.google.com/file/d/1VvaEdvIsL2IVctLXpPTuew6cs3Oy_jXv/view?usp=sharing 

Tuesday
Reading
Reading log 
Read and translate pages 145, 146 and 147

Wednesday First Class
Reading and listening
Vocabulary and grammar log
Solve pages 84 and 85 which are connected to pages 128 and 129 from language log. 

Wednesday Second Class
Speaking and project
Language log and green notebook
Solve page 130 and do project from page 131.


Friday
Vocabulary test 
Vocabulary list for May tests and Vocabulary and Grammar Log
Study and translate the words for May 29th test and do a sentence for each word.
Solve pages 86 and 87 from vocabulary and grammar book.

BIBLIOTECA.- SEMANA 8

NIVEL: Primaria                             GRADO:                                      

ACTIVIDADES: SEMANA DEL      25       AL       29       DE MAYO de 2020

SEMANA:     8                                 SESIÓN 1

 

FECHA: martes 26 de mayo de 2020                           

     

Asignatura: Taller de Biblioteca

Tema: Lectura de comprensión y tertulia literaria

Virtual

¿Qué vamos a utilizar?

Antes de la clase debes de realizar la lectura “El hilo rojo” que se encuentra en la biblioteca virtual.

Esta semana hay que leer de la página 10 a l 18.

Es importante la lectura previa para que puedas participar en clase.

Lectura:

https://drive.google.com/file/d/1bD-igKughi2te3T65bROvN7kuzPPvzpQ/view


EMPRENDEDOR.- SEMANA 8

NIVEL: PRIMARIA                           GRADO:        5°                              

ACTIVIDADES: SEMANA DEL      25        AL       29       DE MAYO 2020

SEMANA:                  8                     SESIÓN:      1

 

FECHA:   martes 26 de mayo de 2020                                     

     

Asignatura: Emprendedor

Tema: Satisfacción de Necesidades TIP 2. “reduciendo gastos”  parte 2

Virtual

¿Qué vamos a utilizar?

1.    Cuaderno de emprendedor

2.    Impresiones

3.    Colores

4.    Pritt

5.    Tijeras

 

Explicación:

El alumno distinguirá la diferencia entre una necesidad y un deseo. Y de acuerdo a esta diferencia realizarán juicios de valor para el consumo inteligente.

Actividades:

La profesora expondrá que son las necesidades.

Con las siguientes imágenes pondremos en que situación puede ser una necesidad y en que situación puede ser un deseo.


Realizaremos la práctica de análisis de gastos para desarrollar nuestro tip financiero no. 2.

 Sacar fotografía de nuestra actividad y mandarla por correo con Nombre de alumno y grupo.

Fecha y Hora  de entrega: durante el transcurso de la semana

 

DESARROLLO HUMANO.- SEMANA 8

Asignatura:  DESARROLLO HUMANO        Profra(e): Judith Adriana Ramírez Valerio

Tema:                Conociendo mis habilidades.

Clase virtual:   Explicación y reflexión del trabajo en equipo  

Blog:                 Realización de tabla comparativa de habilidades y trabalenguas.


Explicación:

Mis queridos alumnos,

Como recordarás, las habilidades son capacidades que ayudan y contribuyen a procesar toda la información que se recibe a través de los sentidos. Estas habilidades se desarrollan desde la niñez y nos permiten desenvolvernos con éxito en la vida cotidiana

Alguno de las habilidades que podemos encontrar son:



 

ACTIVIDAD:

Instrucciones:

1.    Antes de continuar, es importante que recuerdes y que le comentes a tus  papitos que no es necesario enviar sus trabajos realizados en cada sesión. Espera al nuevo aviso de fecha, mientras realiza en forma tus ejercicios.

2.    Escribe en tu cuaderno, la fecha y el título.

3.    Copia la información que se encuentra en la parte de arriba, realiza los esquemas con colores y con buena presentación.

4.    Posteriormente, realizarás una tabla, que está abajo, basándote en la información que copiaste:

 

Menciona tus habilidades

¿Qué habilidades te gustaría obtener?

¿Cómo pudieras

 

 

 

 

 

 

 


5.    
Finalmente, te aprenderás un trabalenguas, del cual será presentado la siguiente semana. 

 ¡Tú puedes!

 

GRACIAS POR TU ESFUERZO

 

Te abrazo con el alma y te siento desde mis sentidos

Miss Adriana  

QUÉDATE EN CASA


viernes, 22 de mayo de 2020

MÚSICA.- SEMANA 8

NIVEL:           PRIMARIA                GRADO:                                      

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       25       AL       29       DE MAYO DE 2020

PROFESOR: ANGEL JONATHAN SÁNCHEZ MEJÍA

·       FECHA: 26 Y 29 DE MAYO DE 2020.

Asignatura: MÚSICA

Tema: PRACTICA INSTRUMENTAL CON MELÓDICA

Blog o Clase virtual: CLASE VIRTUAL

¿Qué vamos a utilizar?

Utilizaremos flauta, lápices, colores y cuaderno.

Explicación:

Tema: A mi manera y Brasil completo.

Realizaremos un tema musical utilizando la escala completa en la melódica.

Actividades:

Se realizará práctica virtual instrumental, comenzaremos con la activación de conocimientos previos y procederemos a la explicación del tema,  escucharán el tema con acompañamiento en el instrumento musical.

Se realizará ensamble en colectivo con el micrófono apagado.

Porcentaje de Evaluación:

En música se evalúa la participación activa de los alumnos, consideramos que debemos tener tolerancia con los alumnos por aquellos que no cuenten con medios electrónicos, se les solicitó a todos los alumnos que deberán guardar sus evidencias para tener la evaluación de sus actividades, la valoración se realizará con evaluación continua dado que el examen instrumental no surtirá efecto.