MÚSICA.- SEMANA 11

NIVEL:           PRIMARIA                GRADO:                     5°                   

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       15       AL       19       DE JUNIO DE 2020

SESIÓN: 36                              PROFESOR: ANGEL JONATHAN SÁNCHEZ MEJÍA

FECHA: 17  Y 19 DE JUNIO           DE 2020.

Asignatura: MÚSICA

Tema: TEORÍA DE LA MÚSICA

Blog o Clase virtual: CLASE VIRTUAL ZOOM TEORIA DE LA MÚSICA

¿Qué vamos a utilizar?

Utilizaremos flauta, lápices, colores y cuaderno.

Explicación:

Estudiaremos las épocas de la música durante esta semana veremos el periodo Barroco, sus compositores, instrumentos y aspectos importantes de la época.

Actividades:

1.- Activación musical con tema de verano divertido.

2.- Se revisará puntualmente el tema del Período Barroco, junto a las actividades de audición de los temas de Bach, Vivaldi y Haendel.

3.- Ensayo de los temas vistos en melódica.

4.- Ensayo vocal de Les Champs Elysees.

Porcentaje de Evaluación:

Tomaremos en cuanta la participación de los alumnos de manera cualitativa ya que las calificaciones en este momento no serán tomada en cuanta dado que los números de este año han sido cerrados.

DANZA.- SEMANA 11

NIVEL:           5                     GRADO:        5º  A Y B                              

ACTIVIDADES: SEMANA DEL   15    AL    19     DE JUNIO

SEMANA:      11                   SESIÓN.   1

 

FECHA:          16       DE  JUNIO  DE  2020.                                           

     

Asignatura: DANZA

Tema: Cuerpo-espacio-tiempo

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar?

-Agua para hidratarse , Ropa cómoda , Tenis, tapete.

 Explicación: Aprenderás a reconocer el ritmo musical que puede realizar tu cuerpo y sus posibilidades de movimiento.

 

Actividades:

-Bienvenida

-Calentamiento de articulaciones de cabeza a pies

-Explorar tu propio movimiento siguiendo las indicaciones

- Ritmo musical  y corporal.

-Relajación

-Despedida

EDUCACIÓN FÍSICA.- SEMANA 11

NIVEL: PRIMARIA  GRADO: 5°

ACTIVIDADES: SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO.

SEMANA: SESIÓN 6

FECHA: JUEVES 18 Y VIERNES 19 DE JUNIO

Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA

Tema: CREATIVIDAD DE ACCIÓN MOTRIZ.  

Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Pelota mediana o balón, paliacate y marcas de papel.

Explicación: El niño realizara algunos ejercicios manipulando la pelota incrementando la dificultad de movimiento.

Actividades: rodar pelota con las manos, pies

Fundamentos de basquetbol estático y en movimiento.

Botar la pelota mano izquierda, derecha

Implementar un circuito de acción motriz con las botellas

Realizar actividades de pelota con algún familiar

Porcentaje de Evaluación: 100% práctico

 

ROBÓTICA.- SEMANA 11

INSTITUTO EDUCACIÓN Y PATRIA

NIVEL PRIMARIA

Continuamos con esta gran labor compartida y seguimos avanzando en las clases digitales, me da mucho gusto saber que la tecnología nos está sirviendo para avanzar en conocimiento en esta etapa de contingencia, por ello considera estos aspectos generales.

1.      El trabajo aquí publicado es que haremos durante la clase virtual, depende de lo avanzado en la clase es si publicare nuevas páginas o seguimos trabajando con las anteriores (si ves la leyenda mismo documento que la semana anterior ya no tienes nada extra que descargar).

2.      Si ves documentos, carpetas o imágenes que te solicite descargar, hazlo antes de la clase y eso nos ayudara a avanzar más rápido.

3.      Si por motivos personales no lograste conectarte intenta seguir la guía.

4.      Los trabajos los revisare en la clase virtual, no es necesario enviarlo por correo a menos que de la indicación en la clase.

Semana 11:

Grado	Proyecto	¿Qué vamos a utilizar?
5°	Realizaremos el proyecto integrador de la guía de la semana pasada	Para clase virtual: Computadora con Excel, descarga el archivo “Carreras” https://drive.google.com/file/d/1e_j7VKQeCdaRWnhCiKIOtlXAbZHwF40n/view?usp=sharing

Atentamente

 

Profr. Edgar Gallardo Solís

FRANCÉS.- SEMANA 10

NIVEL: PRIMARIA                       GRADO: 5to                                       GRUPO: A y B

ACTIVIDADES: SEMANA DEL  8   AL   12  DE JUNIO. 

    

VIERNES: 12 DE JUNIO

Asignatura: Francés.

Tema: Verbo AVOIR y verbo ETRE. 

Blog o Clase virtual: clase virtual.

¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno

 

Actividades: Comenzaremos describiendo lo que hay en un salón de clases usando preposiciones de lugar.

 

Enseguida, se darán a conocer los siguientes sujetos de plural y su conjugación para los verbos ETRE y AVOIR.

 

Finalmente, resolveremos juntos un ejercicio sobre el tema

 

ESPAÑOL.- SEMANA 10

 NIVEL: PRIMARIA                                     GRADO:        5º                  

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       01       AL       05       DE JUNIO. 

LUNES:   08  DE JUNIO

 

Asignatura: Lengua Materna

Tema: " Adaptación de textos a historietas"

Blog o Clase virtual: Clase Virtual

¿Qué vamos a utilizar? Libro del alumno CASTILLO

Actividades:  Leer la información del recuadro y contestar los ejercicios de las páginas 178-181.

 

Asignatura: Matemáticas 

Tema:  Desafió 93 "Dinero electrónico" y desafió 94 "La mejor tienda"

Blog o Clase virtual:  Blog

¿Qué vamos a utilizar? Libro del alumno desafíos matemáticos

Actividades: Los alumnos recordarán aprendizajes para ponerlos en práctica y contestar las páginas 183 y 184,.

 

MARTES: 09 de JUNIO

 

Asignatura: Lengua Materna

Tema: Escritura de textos descriptivos, fuentes de información y selección de un tema.

Blog o Clase virtual: Blog

¿Qué vamos a utilizar? Libro del alumno CASTILLO

Actividades: Leer la información y contestar las páginas 182-184.

 

Asignatura: Matemáticas 

Tema: Problemas de suma y resta de fracciones con valores faltantes.

Blog o Clase virtual:  Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Libro del alumno Castillo

Actividades:  Analizar y comprender la información y contestar las páginas 166 a 168 del libro matemáticas Castillo

 

Asignatura: Geografía

Tema:   Proyecto

Blog o Clase virtual: Blog

¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP, cuaderno de trabajo.

Actividades: Leer la carta para karina de la página 174, leer la información de la página 175 y pasar en el cuaderno los pasos para desarrollar un proyecto, con sus definiciones.

 

 

MIÉRCOLES: 10 DE JUNIO

Asignatura: Lengua Materna

Tema:  Textos descriptivos

Blog o Clase virtual: Blog

¿Qué vamos a utilizar? Libro del alumno Castillo

Actividades:Leer el recuadro de la página 185.

 

Asignatura: Matemáticas

Tema:  Desafío 95 "En busca de descuentos"

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Libro desafíos

Actividades: Leer, analizar y contestar las páginas 184 a 185.

 

Asignatura: Historia

Tema: La solidaridad de México hacia los pueblos en conflicto. 

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Cuaderno de trabajo, libro SEP

Actividades: Leer la información de la página 150 a 153, contestar el cuadro de la página 154.

JUEVES:11 DE JUNIO

 

Asignatura: Lengua materna

Tema: Gráficas, diagramas y esquemas en los textos.

Blog o Clase virtual: Blog

¿Qué vamos a utilizar?  Libro alumno Castillo

Actividades: Leer el recuadro que contiene la información y contestar el ejercicio de esa misma página 186.

 

Asignatura: Matemáticas 

Tema: Desafío 96

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Libro del alumno SEP

Actividades:  Leer la información y contestar los recuadros de la página 187 y 188.

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Tema: Importancia de la participación infantil en asuntos colectivos.

Blog o Clase virtual: Blog

¿Qué vamos a utilizar? Libro SEP

Actividades: Observa la imagen de la página 198 y comenta en grupo, leer la lectura de la página 199 comentar cuales son las reglas que se aplica en la mediación, contestar las preguntas de la página 200, leer el apartado para aprender subrayar las ideas principales, transcribir las ideas principales en el cuaderno.

VIERNES: 12 DE JUNIO

Asignatura: Lengua materna

Tema: Nexos temporales y causales.

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar?  Libro Castillo

Actividades: Leer la información y contestar los ejercicios de las siguientes páginas 187 y 188.

 

Asignatura: Matemáticas

Tema: Suma y resta fracciones

Blog o Clase virtual: Blog

¿Qué vamos a utilizar?  Libro Castillo

Actividades: Analizar los procedimientos para resolver las operaciones, realizar los ejercicios de la página 169.

ENGLISH CLASS.- WEEK 10

Monday

Reading

822-112-4407 contraseña carlos

Language Log and green notebook

Work on pages 136,137 and 138. First read and translate 136 and 137 so you can solve page 138. I will attach the audio #63 (https://drive.google.com/file/d/1zjBmiP4nN1l1mCIJRXdOf7WO3QCINWTq/view?usp=sharing ) just in case you want to listen to de reading. 

 

Tuesday

Reading

822-112-4407 contraseña carlos

Reading log and green notebook

Read and translate pages 157,158 and 159 so you can solve pages 160 and 161.

 

Wednesday First Class

Reading and Listening

822-112-4407 contraseña carlos

Language log and green notebook

Solve pages 138 and 139 to help you solve page 139 you  must listen to audios numbers 64 (https://drive.google.com/file/d/1hjPwbkngWdAh9unARqFEY1Ae0LAGnpG9/view?usp=sharing )and 65 (https://drive.google.com/file/d/1EZn3M8-KS5szpoOuzexUU0OOVXXd5S2x/view?usp=sharing )

 

Wednesday Second Class

Speaking and Writing

822-112-4407 contraseña carlos

Language log and green notebook

Work on pages 140 and 141.

 

Friday

Vocabulary test and Vocabulary and Grammar  

Vocabulary list for June tests and Vocabulary and Grammar Log

Study and translate the words for June 12th test and do a sentence for each word.

Solve pages 90 and 91 from you Vocabulary and Grammar Log

 

 

BIBLIOTECA.- SEMANA 10

NIVEL: Primaria                             GRADO:        5°                              

ACTIVIDADES: SEMANA DEL      8         AL       12       DE JUNIO de 2020

SEMANA:     10                               SESIÓN 1

 

FECHA: martes 9 de junio de 2020                              

     

Asignatura: Taller de Biblioteca

Tema: Tertulia literaria

Virtual

¿Qué vamos a utilizar?

En clase se leerá las siguientes infografías

Lectura

https://midedigital.museum/librillos/cisnes-negros-la-teoria-de-lo-impredecible/

https://midedigital.museum/librillos/el-serpientes-y-escaleras-de-las-industrias-en-tiempos-de-pandemia/

https://midedigital.museum/librillos/apreton-de-cinturon-en-la-economia-mundial/

 

 

 

 

EMPRENDEDOR.- SEMANA 10

NIVEL: PRIMARIA                           GRADO:        5°                              

ACTIVIDADES: SEMANA DEL     8            AL       12       DE MAYO 2020

SEMANA:                  10                   SESIÓN:      1

 

FECHA:   Viernes 12 de mayo de 2020                                    

Asignatura: Emprendedor

Tema: Toma de decisiones para cumplir metas

Virtual

¿Qué vamos a utilizar?

1.    Cuaderno de emprendedor

 

Explicación:

El alumno afianzara el concepto de meta a largo y corto plazo y la toma de decisiones para alcanzarlas.

Actividades:

Se hará un diagrama de flujo como técnica para la toma de decisiones

Se verá concepto de presupuesto

Fecha y Hora  de entrega: hasta la fecha indicada por la profesora.

DESARROLLO HUMANO.- SEMANA 10

Asignatura:  DESARROLLO HUMANO        Profra(e): Judith Adriana Ramírez Valerio

Tema:                EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD

Clase virtual:   HISTORIA, NIEVE PARA LA NIÑA

Blog:                 Actividad para darle continuidad al trabajo del valor que se vió            

                          en clase virtual.          

                         

Explicación:

Mis estimados alumnos y alumnas,

Les comparto el concepto de solidaridad, para que lo anotes o si puedes imprimirlo, lo hagas en tu cuaderno con la fecha de tu clase.

Se puede definir la solidaridad como la toma de conciencia de las necesidades ajenas y la voluntad de ayudar para cubrir esas necesidades.

La solidaridad implica un comportamiento de una persona hacia otra para ayudarla, protegerla o apoyarla. Es un valor humano que cambia el mundo y hace de él un lugar mejor en el que vivir.

Una persona solidaria comparte lo material y lo emocional con otras personas que lo necesitan, dando lo mejor de sí misma y colaborando para lograr un fin común.

La solidaridad aporta beneficios muy importantes durante tu niñez como los que se describen a continuación:

·        Aprende a trabajar en equipo. El trabajo en equipo es fundamental en muchos aspectos de la vida de las personas adultas como el laboral. Así, aprender a trabajar con otros niños y niñas es esencial para adaptarse a otros entornos.

 

·        Evitar el individualismo y el egoísmo. Las personas somos seres sociales y nos gusta relacionarnos con otras personas. Por eso es fundamental que desde la niñez se aprenda a compartir, ceder, respetar y coexistir con otras personas, evitando el individualismo y el egoísmo.

 

·        Preparar para tener responsabilidades. Las responsabilidades van creciendo a medida que nos convertimos en adultos y si se asumen poco a poco, desde la niñez, es más fácil ser conscientes de la importancia de ayudar a otras personas.

 

·        Participa en actividades solidarias como carreras o eventos por causas como la ayuda para recaudar fondos contra alguna enfermedad o para proteger a los animales o al medio ambiente.

 

·        Comparte y regala, lo que ya no ocupes o ya no te quede a personas que lo necesiten.

Entre todos leímos un cuento llamado “Nieve para la niña”, te lo voy a compartir para que nunca lo olvides y siempre seas solidario con las demás personas.

 

También para los alumnos que no pudieron entrar a la clase el día de hoy puedan leerlo con su familia.

IMPORTANTE

 

Para los alumnos que no pudieron entrar a clase en línea, les pido que respondan las preguntas que están abajo, en su cuaderno, y reflexionen. Es una actividad que se realizó en clase, como conclusión a la actividad.

 

ACTIVIDAD:

A continuación, verás un esquema con una historieta en blanco (anexo 1) https://drive.google.com/file/d/1Uua_MAYuswJGyVWB1Fg3X4Dpap66w14B/view?usp=sharing que tu llenarás con una historia que crearas, en donde el contenido deberá incluir aspectos del tema de la solidaridad.

Si puedes imprimirlo o lo vas copiando y realizando en una hoja blanca, para después pegarlo en tu cuaderno.

No olvides escribir el título de tu historieta

Recuerda, no envíes tus actividades hasta nuevo aviso.

 

 

¡GRACIAS POR TU ESFUERZO!

 

 

MÚSICA.- SEMANA 10

NIVEL:           PRIMARIA                GRADO:                    5°                   

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       8         AL       12       DE JUNIO DE 2020

SESIÓN: 35                               PROFESOR: ANGEL JONATHAN SÁNCHEZ MEJÍA

FECHA: 10 Y 12 DE JUNIO DE 2020.

Asignatura: MÚSICA

Tema: PRACTICA INSTRUMENTAL CON MELÓDICA

Blog o Clase virtual: CLASE VIRTUAL ZOOM Tema de Teoría de la música (solfeo)

¿Qué vamos a utilizar?

Utilizaremos flauta, lápices, colores y cuaderno.

Explicación:

Estudiaremos el último tema del año que será Feelings, con la finalidad de revisar los acordes disminuidos y aumentados.

Actividades:

Se realizará práctica instrumental por zoom, comenzaremos con la activación de conocimientos previos y procederemos a la explicación del tema, (segunda mitad) escucharán el tema con acompañamiento en el instrumento musical.

Se realizará ensamble en colectivo con el micrófono apagado.

Porcentaje de Evaluación:

En todas las sesiones se tomará en cuenta la participación activa de los alumnos, sin embargo en la materia de música tenemos que aplicar la tolerancia y atención a la pandemia que nos marca el Srio. De Educación en donde nos menciona no aplicar sanciones a los alumnos que por alguna razón no accedan a las clases virtuales.

DANZA.- SEMANA 10

NIVEL:           5                     GRADO:        5º  A Y B                              

ACTIVIDADES: SEMANA DEL       8         AL    12     DE  JUNIO

SEMANA:      SEIS                            SESIÓN.   1

 

FECHA:     11           DE JUNIO  DE  2020.                                             

     

Asignatura: DANZA

Tema: Cuerpo-espacio-tiempo

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar?

-Agua para hidratarse , Ropa cómoda , Tenis, tapete o cobija, ARO.

 

Explicación: Aprenderás a reconocer el ritmo musical que puede realizar tu cuerpo y sus posibilidades de movimiento.

Actividades:

-Bienvenida

-Calentamiento de articulaciones de cabeza a pies.

-Explorar tu propio movimiento siguiendo las indicaciones

-Ritmo musical  y corporal.

-Relajación

-Despedida

EDUCACIÓN FÍSICA.- SEMANA 10

NIVEL: PRIMARIA  GRADO: 5° 

ACTIVIDADES: SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO.

SEMANA: SESIÓN 5

FECHA: JUEVES 11 Y VIERNES 12 DE JUNIO

Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA

Tema: CREATIVIDAD DE ACCIÓN MOTRIZ.  

Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar? Pelota mediana o balón, paliacate y botellas.

Explicación: El niño realizara algunos ejercicios manipulando la pelota incrementando la dificultad de movimiento.

Actividades: rodar pelota con las manos, pies

Fundamentos de basquetbol estático y en movimiento.

Botar la pelota mano izquierda, derecha

Implementar un circuito de acción motriz con las botellas

Realizar actividades de pelota con algún familiar

Porcentaje de Evaluación: 100% práctico